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Conoce este proyecto

El presente trabajo pretende establecer la relación entre los factores ambientales, psicológicos, sociofamiliares, académicos y de conocimiento mediante la evaluación del conocimiento sobre el protocolo de Vacunación Segura en los estudiantes de la Licenciatura en Enfermería (LE) de la Universidad Autónoma de Baja California, para identificar áreas de oportunidad. 

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Protocolo de Vacunación Segura

De acuerdo al Manual de Buenas Prácticas de Vacunación (2020), “existen varios componentes, todos importantes, que determinan la seguridad de los Programas de Vacunación: Producción, Almacenamiento y Transporte (Cadena de Frío), Práctica de Inyecciones Seguras, Registro de Vacunas, Monitoreo de los efectos atribuidos a la vacunación (ESAVI) y Comunicación” (de los Ángeles et al., 2020, p.8 y 11).

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Antecedentes

De acuerdo a Hurtado y Matías (2005), los antecedentes de vacunación en México datan del siglo XVIII, se trata de una de las estrategias líder de Salud Pública empleada a nivel mundial y con resultados impresionantes como la erradicación de enfermedades que causaron los más devastadores escenarios en su época. Para conseguir dichos logros se requiere seguir estrictamente el programa denominado Sistema de Vacunación Segura, enfocada en salvaguardar el derecho fundamental de los seres humanos de gozar el máximo grado de salud.

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Aplicación

En este proyecto se evalúa el conocimiento de los estudiantes de LE respecto a la importancia de cumplir con el Protocolo de Vacunación Segura, a través de una encuesta aplicada a 110 estudiantes activos de dicha licenciatura que decidieron participar contestando la encuesta de forma voluntaria.

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